Estamos inmersos en un mundo globalizado, donde todo se acelera y donde muy pocas cosas nos parecen importantes, olvidamos detenernos a observar la naturaleza, el concreto frio nos parece natural, reemplazamos el canto de las aves por la mañana por bocinazos acelerados y aun así miro los árboles, las plantas, el suelo de una manera especial y busco de que manera puedo aprovechar aquello que veo o que encuentro, en el aula de clases.
A todo niño y adolecente que cursa esta asignatura les incomoda tanta exactitudes, pero les llama la atención la parte experimental, la práctica, es por eso como futura profesara de ciencias llamare al incentivo personal y grupal por el descubrir todo aquello que nos llame la atención , en esas pequeñas grandes cosas que nos entrega la naturaleza, porque para aprender es preciso, tener curiosidad y ganas de hacerlo, tomando la ciencia, tanto Física, Química y Biología como un todo, sin separarla por rango de importancia ni de dificultades.
Así una clase de ciencias, puede ser experimental y totalmente practica, disfrazando la teoría con imágenes y experimentos, con críticas constructivas e incentivándola a aprender. Educando a los futuros hombre y mujeres de este mundo poco consciente de lo que pasa alrededor a tomar conciencia de cómo la ciencia es parte de nuestra vida cotidiana
jueves, 6 de marzo de 2008
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